sábado, 4 de mayo de 2013

Las competencias que un buen docente del siglo XXI debería tener



Como podemos observar a nuestro alrededor, estamos rodeados de nuevas tecnologías. Las famosas TIC de las cuales todo el mundo habla, pero ¿cómo debe ser el docente que trabaje con estas herramientas en el aula?

A mi parecer el profesor del siglo XXI debe:

-Ser innovador, no solo con los recursos sino, con las metodologías dentro del aula.

-Mantener unas buenas relaciones (implicación) con sus alumnos y la familia de estos.

-Saber cómo motivar a sus alumnos.

-Conocer los intereses de sus alumnos.

-Ser respetuoso y tolerante con sus alumnos.

-Crear un ambiente de aprendizaje idóneo para sus alumnos.

-Dejar libertad de expresión ( siempre dentro de unos límites, es decir, sin faltar al respeto).

-Ser un líder.

-Hacer que sus estudiantes se sientan pertenecientes de un grupo dentro del aula.

-Saber manejar las últimas tecnologías dentro del aula, para hacerle a sus alumnos las clases más motivadoras y entretenidas.

-Mantenerse siempre en formación, aprendiendo nuevos conocimientos, nuevas técnicas que aplicar en el aula, nuevas metodologías, etc.

-Ser capaz de tomar riesgos, sin miedo a equivocarse.

-Saber resolver los posibles conflictos que sucedan en el aula.


-Ser creativo a través de actividades lúdicas, tanto dentro como fuera de la clase, para conseguir un aprendizaje más atractivo para sus alumnos.

-Tener siempre palabras de apoyo hacia sus alumnos cuando estos hacen las actividades correctamente o se esfuerzan en la realización de estas.

-Saber comunicar lo conocimientos que posee a sus alumnos de una forma adecuada.

-Ser natural delante de sus alumnos.

-Saber dominar los gestos no verbales.

-Saber escuchar.

-Ser un punto de apoyo para sus alumnos.

-Concebir y promover herramientas para atender la diversidad.

-Hacer que sus alumnos trabajen en equipo y saber trabajo en equipo con sus compañeros.

-Ser crítico con su trabajo, es decir, con el progreso que realiza si este no es el adecuado para sus alumnos y por tanto…

-Ser capaz de cambiar cuando sea necesario su actitud (metodología o recursos).

-Saber implicar a sus alumnos en el aprendizaje y las actividades que se estén realizando.

-Participar de una manera activa en la gestión de la escuela.




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